İş ve Para

bugün okuldan yani gerekli ideolojileri yükledikten sonra devam istenen şey. Kısaca kölelik. Kölelik olmasının nedeni sürekli çalışmanın gerekliliğidir. Çoğu kişi para için çalışır. Peki diğer ay ne için gene para. Çalışmak sadece üst tabakaların rahatlığı içindir. Çalışmak ben burada rahatça yazı yazarken, benim yüzümden yüzlerce kişinin tıkabasa otobüslerde işe gitmesidir. halbuki herkes isteği şekilde isteği şeyi yapsa çok daha güzel olmaz mı? Örnek olarak Linux bu şekilde gelişiyor. yada bloglar.

Dünyada bu kadar besin kaynağı varken neden milyarlarca kişi aç veya en temel ihtiyaçlarını karşılıyamıyorlar? halbuki Afrikadaki açları doyurmak için 500 milyon dolar yetiyor. Dünyada neden işsizlik(para kazanacak iş sorunu) var?

nedeni kapitalizmdir. herkezin elinde 100 dolar olsa, 100 doların değeri 0 olacaktı. yani bir ekmek bile alamaycaktı hiç kimse bu sistemle. peki o zaman eşitlemeyelim, insanların en az 100 doları olsun. ama bu sefer gene 100 doları olanın parası 0 dolar değerinde olacaktı. yani eskisinden bir farkı kalmayacaktı. bu sistemde insanların yapması gereken şey birbirlerinin para kazanmasını engelleyip kendileri daha çok para kazanmak.

Halbuki tamamen özgürlük olsa isteyen istediğini yapsa. İnsanlar için çok daha mükemmel olurdu.

Reklamlar

Tımarhane ve Hapis

Bugünkü şartlarda, internetin ve tonlarca iletişim aracının bulunduğu dönemde ne diye çocukları yaşamlarının başlangıcında okullara kapatıyoruz?

Okuluda olanlar;

Dört duvar, gardiyanlar, zorunlu angaryalar, fiziksel ve psikolojik işkence, deli gömleği ve mutlak itaat.

Okulda olmayanlar;

Özgürlük, eşitlik, düşünce özgürlüğü, insanın kendini ifade edebilmesi, en temel doğal ihtiyaçları zorunlu olduğu zaman yerine getirmek.

Peki okulun işlevi bilgi öğrenimi değil mi? Okulda öğrendiğimiz bilgiler ne işe yarıyor? Hemen hemen hiçbir işe. Okulda geçirdiğim zamanı bilgisayar başında geçirseydim veya sırf kitap okuyarak geçirseydim kendi adıma çok daha fazla bilgi öğrenirdim. Peki ama devlet neden okulları yöneterek çocuklara işkencede bulunmayı amaçlar?

Okul insanları tek tip yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Tüm dünyada okullar bir devlete bağlı olduğu için okullar devletin uygun vatandaş(devlet kölesi) yetiştirme kurumudur.  Türkiye’de de bu durum farklı değildir.

Türkiyede herhangi bir eğitim kurumundan mezun olacaklardan olmaları beklenen vatandaş tipi;

-ulusalcı(Türk’ün türkten başka dostu yoktur görüşüne inanan fakat çok aşırı uçlara kaymayacak kişi)

-Atatürkçü(Atatürk yoktu düşman çoktu, atatürk geldi düşmanı yendi tarzı bilgisi olan. Atatürk ne yapmışsa doğrudur.(Adeta ikinci din))

-laik

-müslüman(su katılmış olacak. şeriat istemiyoruz diyecek. 11 ay içki içecek 1 ay günah diyecek)

bu vatandaş tipinde birşey var. Bu kadar birbiriyle çelişen ilkeleri bir araya toplarsan bir yerinden patlayacaktır. Milliyetçilik fransız devriminin kötü bir sonucu olmuştur. Bugünkü devletlerin dayanabileceği en sağlam propaganda yöntemlerindendir.

Atatürkçülükte zaten orjinal bir görüş değildir.  fransız devrimi düşünürlerinin görüşleri ve İtalyan faşizmi döneminden alınan fikirlerle oluşturulmuş bir görüştür.

Laik ve müslüman en garibi. Müslümanlık zaten saldırgan bir din. İnsanın yatak odasından girip savaşlardan çıkıyor. Bunu kontrol altına almak için diyanet kurulmuş. Peki bu kadar tehlikeli bir güç olan dini devletler neden mi kullanmak isterler?

“Din sıradan insanlar için gerçek, aydınlar için yalan, iktidarlar içinse kullanışlıdır.” Seneca